Arquivo de Educação Básica

UNIFAL-MG realiza evento de abertura do PIBID; ação é marcada pelo fortalecimento da formação docente e parcerias educacionais

2 de dezembro de 2024 Por Comunicação

O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) da UNIFAL-MG realizou o evento de abertura no dia 26 de novembro, no Auditório Leão de Faria. Executado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), o programa tem como objetivo fomentar a iniciação à docência, contribuindo para o fortalecimento da formação de … Ler mais

Educadores do Ensino Básico do município de Alfenas atualizam conhecimento sobre Educação Alimentar e Nutricional em curso de formação promovido pela UNIFAL-MG

7 de dezembro de 2023 Por Comunicação

A UNIFAL-MG ofereceu, de 30/10 a 27/11, o curso de Formação em Educação Alimentar e Nutricional de Educadores do Ensino Básico a profissionais da Educação Infantil da Rede Municipal de Educação de Alfenas. A formação foi realizada como parte do projeto de extensão “Promoção da Educação Alimentar e Nutricional nas Escolas” e objetivou ampliar e … Ler mais

Pesquisa desenvolvida com estudantes da Educação Básica aponta o potencial do método “Carrossel de Leitura” para transformar hábitos de leitura

10 de agosto de 2023 Por Luana Bruno da Silva Bellini Ramos

Atualmente, um dos principais desafios enfrentados pela Escola Básica é a formação de leitores. Nesse cenário, não apenas a crescente popularização das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs), mas também a permanência do ensino tradicional são fatores que afetam diretamente o desenvolvimento, por parte dos discentes, do gosto pela leitura. Esta problemática foi o … Ler mais

JORNAL

Volume 5 | Número 47 | Julho 2025

UNIFAL-MG realiza evento de abertura do PIBID; ação é marcada pelo fortalecimento da formação docente e parcerias educacionais

Educadores do Ensino Básico do município de Alfenas atualizam conhecimento sobre Educação Alimentar e Nutricional em curso de formação promovido pela UNIFAL-MG

Pesquisa desenvolvida com estudantes da Educação Básica aponta o potencial do método “Carrossel de Leitura” para transformar hábitos de leitura