Estudo identifica florestas em regeneração na Mata Atlântica como as mais vulneráveis ao fogo
Análise de mais de 40 mil incêndios ao longo de 35 anos aponta necessidade urgente de proteger vegetação secundária
Análise de mais de 40 mil incêndios ao longo de 35 anos aponta necessidade urgente de proteger vegetação secundária
Um estudo de campo sobre a flora e a fauna dos remanescentes florestais da cidade de Cristina-MG resultou em projetos de conservação das reservas, bem como em ações de educação e conscientização ambiental no município. Como exemplo desses projetos de conservação está a proposição e aprovação da Lei Municipal nº 2.306/2024, a qual declara o … Ler mais
Os acadêmicos do curso de Ciências Biológicas (Bacharelado e Licenciatura) da UNIFAL-MG tiveram a oportunidade de participar de um curso prático de taxidermia, ministrado pelo biólogo e taxidermista Daniel Santos de Aguiar, do Museu de História Natural de Campinas-SP. Como resultado, muitos descobriram talento para fazer o tratamento das peças e vislumbraram um diferencial no … Ler mais
Os acadêmicos dos cursos das áreas de Ciências Biológicas e de Ciências da Saúde da UNIFAL-MG contam com uma ferramenta essencial para o estudo de tecidos e dos órgãos dos animais: o Atlas Virtual desenvolvido pelo projeto de extensão “Histologia Interativa”. Criado em 2017, o projeto envolve a documentação organizada e didática da coleção de … Ler mais
Os acadêmicos Anelise Vieira Rosa Fernandes da Silva e Willian Martins Oliveira, estudantes da Licenciatura em Ciências Biológicas, da UNIFAL-MG, foram aprovados em editais de programa e projeto com impacto nacional na área da Biologia. São eles, respectivamente: Programa do Museu de Zoologia da USP (MZUSP) e Projeto Chelonia Mydas. Ambos desenvolveram as atividades no … Ler mais
Imagine aumentar a diversidade de sabores dos alimentos vegetais, tornando-os não apenas mais atrativos, mas também mais nutritivos para a população. Um projeto de extensão da UNIFAL-MG resgata técnicas tradicionais de fermentação alimentar para difundir maior variedade de vegetais e agregar a produção de nutrientes ao alimento. O projeto “Fermentando alimentos e saberes” iniciou nesse … Ler mais
Frente ao desafio de se trabalhar a Educação Inclusiva e garantir o bom aproveitamento escolar de estudantes com necessidades especiais, docentes de várias partes do país foram convidadas a apresentar experiências e pesquisas sobre o tema no e-book “Práticas Inclusivas no ensino de Ciências e Biologia”. Uma das colaboradoras da publicação é a professora Tereza … Ler mais