Formação pedagógica incentiva professores do campus Poços de Caldas a refletirem sobre sua identidade e trajetória docente
“A Dimensão Didático-pedagógica na Transição para o Ensino Remoto Emergencial: a formação docente na UNIFAL-MG, no ano de 2020” – Amanda Xavier, Edna de Oliveira e Luciana Ribeiro (org.)
