O curso de Ciências Contábeis da UNIFAL-MG criou uma nova disciplina eletiva intitulada “Carreira em Contabilidade, Controladoria e Finanças”. A proposta objetiva promover a discussão sobre temas, vivências, práticas e aprendizados apresentados por profissionais da área contábil, controladoria e gestão. As aulas ocorrem às quintas-feiras, das 19h às 20h40, na sala B-203 do campus Varginha.
A disciplina foi idealizada pelos professores João Paulo de Brito Nascimento e Adriano Nuintin do Instituto de Ciências Sociais Aplicadas (ICSA) da UNIFAL-MG. Ao todo, serão realizados 11 seminários, que abordam diferentes áreas de atuação do profissional contábil, como contabilidade empresarial, atuação em instituições públicas, contabilidade bancária, contabilidade trabalhista, docência na contabilidade, além de atividades de auditoria interna e externa.
“Cumpre destacar que, além dos discentes matriculados na disciplina, as palestras são abertas a toda comunidade acadêmica, o que reforça o caráter de integração e compartilhamento de experiências profissionais”, ressalta o professor João Paulo Nascimento.
A disciplina é conduzida pela professora Fabiane Fidelis Querino e pelo professor Adriano Nuintin, ambos do ICSA, e, que, seguindo a dinâmica da disciplina, também já compartilharam suas experiências e vivências profissionais com a turma. “Mostrar aos estudantes as diversas áreas de atuação no campo das Ciências Contábeis pode ser uma estratégia valiosa para inspirá-los e ampliar o leque de possibilidades profissionais, especialmente, ao considerar que a maioria deles ainda estão no início do curso”, declara Fabiane Querino.
Ela complementa que a troca de experiências proporcionada pela disciplina permite que os estudantes conheçam os caminhos percorridos por profissionais que hoje são referências em suas áreas, ao oferecer exemplos concretos de trajetórias e oportunidades que a carreira contábil pode oferecer.
“Trazer profissionais atuantes em diversos cargos e funções, proporciona aos estudantes a percepção de como o conhecimento adquirido na Universidade é aplicado tanto no setor privado ou público”, salienta Adriano Nuintin. Para ele, a apresentação da trajetória acadêmica e profissional dos palestrantes pode inspirar e contribuir para a formação dos discentes e auxiliar na sua atuação profissional após a conclusão do curso.
O primeiro seminário aconteceu no dia 04/09 e foi ministrado por Dickson Leite Carvalho, egresso do curso de Bacharelado Interdisciplinar em Ciência e Economia (BICE) da UNIFAL-MG. O profissional é gerente agrícola na Fazenda Bela Vista e sócio-proprietário da D Play Entretenimento, no município de Varginha/MG.
Durante a palestra, “Gestão, Custos e Financiamento no Agronegócio”, Dickson Carvalho abordou sobre sua trajetória acadêmica e profissional. “Gostaria de expressar minha sincera gratidão à UNIFAL-MG pela calorosa recepção e oportunidade de retornar à Instituição, agora como ex-aluno, para compartilhar um pouco da minha trajetória profissional. Foi uma grande satisfação poder trocar experiências com os estudantes e professores na disciplina”, enfatiza o egresso.
Ele afirma que rever a Universidade que tanto contribuiu para sua formação e poder contribuir com os que estão trilhando esse caminho agora, foi uma experiência enriquecedora e gratificante. “Espero que esse encontro tenha sido tão inspirador para vocês quanto foi para mim. Que sigamos sempre aprendendo e construindo juntos um futuro profissional ético, sólido e promissor”, complementa.
No dia 11 de setembro, Kelen Faria Gonzaga, egressa do curso de BICE e Ciências Econômicas com ênfase em Controladoria da UNIFAL-MG, compartilhou a suas vivências e experiências na palestra “Custos, Orçamento e Controladoria” e destacou aspectos de sua formação na UNIFAL-MG. “Foi uma troca muito enriquecedora, que agrega na formação das/dos estudantes que participaram da atividade com a Kelen e ratifica os objetivos da disciplina”, enfatiza João Paulo Nascimento.
Por fim, o docente ressalta que os profissionais da comunidade externa contribui significativamente na formação dos nossos estudantes.
