Na sexta-feira, 25 de abril, o campus Poços de Caldas da UNIFAL-MG foi palco da primeira atividade do Projeto Local de Formação Pedagógica (PLDoc). Com o tema “Teoria e prática em ensino e aprendizagem ativos”, a Mesa de Experiências reuniu professores, pesquisadores e profissionais empenhados em contribuir para a qualificação das práticas docentes. O evento, … Ler mais
A UNIFAL-MG e a UNICAMP firmaram um acordo estratégico para fomentar o desenvolvimento científico e tecnológico no Brasil, com foco especial na transição energética. Liderada pela professora Maria de Fátima Rodrigues Sarkis, do Instituto de Ciência e Tecnologia (ICT) da UNIFAL-MG campus Poços de Caldas, a parceria visa a inovação tecnológica, o ensino de excelência … Ler mais
A ação, gratuita, faz parte das ações de extensão da Universidade.
O coordenador do curso de Engenharia Civil da UNIFAL-MG, Prof. Marcelo Ribeiro Barison, apresentou os resultados do projeto de extensão que estuda as rochas utilizadas nas lápides do cemitério de Mococa-SP e os tipos de degradações existentes. A palestra ocorreu no dia 17/03, durante a Sessão Ordinária da Câmara Municipal de Mococa. O projeto, fruto … Ler mais
Ação extensionista fortaleceu parcerias e mostrou aos acadêmicos a importância do papel social da profissão de engenheiro civil
A pedagoga da UNIFAL-MG campus Poços de Caldas, Amanda Rezende Costa Xavier, foi agraciada com o prêmio “Egressos de Destaque da Unesp” na área de Ciências Humanas, em cerimônia realizada no dia 4 de fevereiro na Reitoria da Universidade Estadual Paulista (Unesp), em São Paulo. A premiação, concedida pela Pró-Reitoria de Pós-Graduação da Unesp, reconhece … Ler mais
As servidoras do campus Poços de Caldas da UNIFAL-MG, Amanda Rezende Costa Xavier e Carolina de Cássia Araújo, foram empossadas como conselheiras do Conselho de Curadores da Autarquia Municipal de Ensino (AME) de Poços de Caldas. O evento, realizado no Centro Administrativo da Prefeitura Municipal, no dia 03/02, marcou um importante passo para o fortalecimento … Ler mais
Nos dias 12 e 13/02, a UNIFAL-MG sediou, no auditório central do campus de Poços de Caldas, o 1º Seminário de Avaliação do Programa de Extensão da Educação Superior na Pós-Graduação (PROEXT-PG) da região Sudeste. Este evento faz parte do ciclo avaliativo promovido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), reunindo projetos … Ler mais
No dia 24 de janeiro de 2025, a UNIFAL-MG realizou duas emocionantes cerimônias de colação de grau no campus Poços de Caldas. Os eventos celebraram a formatura de estudantes dos cursos de Bacharelado Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia, Engenharia Ambiental, Engenharia de Minas e Engenharia Química. Primeira Cerimônia: Bacharelado Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia A … Ler mais
Conhecimento técnico-científico e projeto de pesquisa desenvolvido no mestrado em Ciências Ambientais contribuíram para a seleção
Visita ao INES destaca o impacto do projeto na educação e integração social
De 11 a 14 de novembro, ocorreu a segunda edição do Workshop “Prof. Dr. Theo Guenter Kiechbusch”, promovido pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Química (PPGEQ) da UNIFAL-MG, no campus Poços de Caldas. Este evento anual, que integra as ações de extensão do programa, visa fomentar o intercâmbio de conhecimento e experiências entre estudantes, professores … Ler mais
Iniciativa visa transformar a cooperativa poçoscaldense com melhorias operacionais e capacitação, fortalecendo o papel dos catadores como agentes de mudança sustentável
Representada pela professora Adriana Imperador, do Instituto de Ciência e Tecnologia (ICT) do campus Poços de Caldas, a UNIFAL-MG marcou presença na 16ª Conferência das Nações Unidas sobre Biodiversidade (COP16), realizada de 21 de outubro a 1º de novembro em Cali, Colômbia. O evento reuniu representantes de 196 países para debater o lema “Paz com … Ler mais
Projeto de extensão envolve comunidade acadêmica em ações de arrecadação e solidariedade para beneficiar famílias carentes
Iniciativa foi aprovada pelo CNPq e estenderá ações nacionalmente para incentivar a participação feminina na ciência
