UNIFAL-MG prorroga inscrições e amplia público-alvo para curso gratuito de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva
Capítulo 3 – “Modelos didáticos 3D em biologia celular, molecular e genética: uma estratégia interativa para inclusão de alunos com deficiência visual”- Tereza Cristina Orlando
