“Libras: aprendizagem na vida cotidiana” – Rafael Carlos Lima da Silva

  Como resultado da experiência nas comunidades surdas, convivência com surdos e do trabalho com ensino-aprendizagem da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), o professor de Libras Rafael Carlos Lima da Silva, do Instituto de Ciências Humanas e Letras (ICHL) da UNIFAL-MG, acaba de lançar o livro “Libras: aprendizagem na vida cotidiana”, pela Dialética Editora. Em … Ler mais

Podcast “Saúde em Pauta: asma” – Por Evandro Monteiro de Sá Magalhães

No dia 03/05, comemora-se o Dia Mundial do Combate à Asma, também conhecida como “Bronquite Asmática” ou “Bronquite Alérgica”. Para esclarecer informações sobre a doença que atinge os pulmões e causa inflamação crônica dos brônquios, o médico Evandro Monteiro de Sá Magalhães, do Centro Integrado de Atenção à Saúde e Segurança do Trabalho (CIAST) da … Ler mais

“Liberalismo e Tecnocracia: política econômica, economistas e suas disputas nas ditaduras militares do Chile (1973-1982) e da Argentina (1976-1982)” – Marcos Taroco Resende

  O e-book “Liberalismo e Tecnocracia: política econômica, economistas e suas disputas nas ditaduras militares do Chile (1973-1982) e da Argentina (1976-1982)”, fruto da dissertação de mestrado defendida pelo egresso do Programa de Pós-Graduação em Economia da UNIFAL-MG (PPGEconomia/UNIFAL-MG), Marcos Taroco Resende, objetiva contextualizar as ditaduras militares do Chile e da Argentina no período de … Ler mais

Em entrevista, coordenadores do projeto Cursinho Preparatório para o Enem, da UNIFAL-MG, esclarecem dúvidas a respeito das mudanças propostas pelo governo para o Enem 2024

No dia 14/3, o Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou as recomendações que passam a valer a partir de 2024 para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). De acordo com o parecer, a primeira etapa da prova será única e obrigatória para todos os estudantes. As questões serão interdisciplinares e vão avaliar a capacidade … Ler mais

“Guiné-Bissau: Revolução Anti-imperialista Inacabada” – Bruno Gomes & Natalino Neves da Silva (Org.)

  Refletir sobre o inacabamento das conquistas obtidas pelas lutas revolucionárias de libertação do povo guineense se tornou fundamental diante da crise sociopolítica, econômica e cultural que o país enfrenta nos últimos anos. Para cumprir esse objetivo, Natalino Neves da Silva, professor colaborador do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNIFAL-MG, e Bruno Gomes, mestre … Ler mais

“Ventania, uma aldeia onde não havia ateus”, por Eloésio Paulo sobre o livro “Os reis da terra” de José Vicente

Um louco de pedra, dirá a maioria dos leitores, arriscando-se à sanção implacável do mimimi politicamente correto, que já não hesita em cobrar publicamente de alguém o exercício de uma linguagem “não-binária”, exatamente como as ortodoxias religiosa e estalinista de antanho. Mesmo assim, transparece em Os reis da terra (1984) um inegável talento literário, qualidade … Ler mais

Um caminho para Kant – Paulo César de Oliveira & Lucas Magalhães Costa

  Sintetizar pensamentos filosóficos em uma escrita fluida e prazerosa é um desafio para qualquer escritor ou estudioso da área de Filosofia. E é nessa perspectiva que se deu o desenvolvimento do livro “Um caminho para Kant”, escrito pelo professor Paulo César de Oliveira, do Instituto de Ciências e Letras da UNIFAL-MG e o jornalista … Ler mais

“As Moedas e o Conhecimento Histórico” – Claudio Umpierre Carlan (org.)

O livro “As Moedas e o Conhecimento Histórico” é fruto da atuação pedagógica singular e reúne uma série de pesquisas de alunos, todas em torno do estudo de moedas romanas, visigodas, portuguesas do século XVI e brasileiras. Lançada em 2021 pela editora Fonte Editorial, a obra é resultado das discussões propostas por Cláudio Umpierre Carlan, … Ler mais

Memória e esquecimento: relatos de produção artística do artista e professor Ronaldo Auad

Desenho, pintura, objeto e vídeo são tipos de produções artísticas, inseridas no campo das artes visuais, que norteiam as criações do professor Ronaldo Auad, do Instituto de Ciências Humanas e Letras da UNIFAL-MG. O docente é graduado em Artes Plásticas pela FATEA, Lorena-SP, mestre em Ciência da Arte pela Universidade Federal Fluminense (UFF) e realiza … Ler mais

Atrever-se a flutuar nos braços de um mundo terrenal: percepções subjetivas sobre a musicalidade da banda Perotá Chingó, por Jaíne Martins

A música e a língua são traços humanos que oferecem três tipos de conexões muito importantes: elas se conectam entre si, nos permitem conexão interior e nos proporcionam a construção dialógica coletiva. Quem nunca indicou uma música ou banda a uma pessoa amiga para iniciar uma conversa interessante? Ou até mesmo percebeu uma letra de … Ler mais

Podcast – “Envelhecimento Saudável e Ativo: oportunidades de saúde” – Dr. Frederico Maximiliano Antunes Rocha

No último episódio da série “Envelhecimento Saudável e Ativo”, o médico Frederico Maximiliano Antunes Rocha, do Centro Integrado de Atenção à Saúde e Segurança do Trabalho (CIAST) da UNIFAL-MG, comenta as oportunidades de saúde ligadas ao envelhecimento saudável por parte população da terceira idade. A prevenção de doenças crônicas não-transmissíveis características do envelhecimento, bem como … Ler mais

Podcast – “Envelhecimento Saudável e Ativo: oportunidades de conhecimento” – Dr. Frederico Maximiliano Antunes Rocha

Neste episódio,  o médico Frederico Rocha, do Centro Integrado de Atenção à Saúde e Segurança do Trabalho (CIAST) da UNIFAL-MG, fala sobre as oportunidades de conhecimento para o envelhecimento ativo. Conforme menciona o médico, conhecer as novas tecnologias, solicitando a ajuda dos mais jovens potencializa a possibilidade de interação social entre os idosos.  De acordo … Ler mais

“Educação Matemática Crítica e a (In)justiça Social: práticas pedagógicas e formação de professores” – Guilherme da Silva et al.

É possível a Educação Matemática dialogar com a justiça social, a equidade, a distribuição de renda, o desmatamento, entre outras temáticas que emergem nas sociedades atuais? Essa é uma questão que o livro “Educação Matemática Crítica e a (In)justiça Social: práticas pedagógicas e formação de professores” busca responder e tem levado pesquisadores(as) e professores(as) da … Ler mais

Podcast – “Envelhecimento Saudável e Ativo: oportunidades sociais” – Dr. Frederico Maximiliano Antunes Rocha

Aprender algo novo, fazer sempre diferente algo já sabido e dedicar-se a um hobby são ações capazes de proporcionar o envelhecimento ativo e saudável, de acordo com o médico Frederico Maximiliano Antunes Rocha, do Centro Integrado de Atenção à Saúde e Segurança do Trabalho (CIAST) da UNIFAL-MG. No segundo episódio da série “Envelhecimento Saudável e … Ler mais

Podcast – “Envelhecimento Saudável e Ativo” – Dr. Frederico Maximiliano Antunes Rocha

Segundo o Departamento Intersindical de Estatística e Estudos Socioeconômicos (DIEESE), dos 210 milhões de brasileiros, 37,7 milhões de pessoas têm 60 anos ou mais. Dessa parcela idosa da população, cerca de 18,5% ainda trabalha e contribui efetivamente para a renda familiar. Nesse sentido, questões como envelhecimento ativo, expectativa de vida e o envelhecimento populacional acelerado … Ler mais

“A Dimensão Didático-pedagógica na Transição para o Ensino Remoto Emergencial: a formação docente na UNIFAL-MG, no ano de 2020” – Amanda Xavier, Edna de Oliveira e Luciana Ribeiro (org.)

As atividades formativas realizadas pelo Programa de Desenvolvimento Profissional e Formação Pedagógica Docente (Prodoc) da UNIFAL-MG, em 2020, alcançaram público para além da Universidade. A fim de ampliar ainda mais o alcance da formação docente, promovida pelo Programa, foi desenvolvido o e-book “A Dimensão Didático-pedagógica na Transição para o Ensino Remoto Emergencial: a formação docente … Ler mais