Docentes dos cursos de Engenharia participam de oficina sobre a metodologia “Peer Instruction” promovida pelo Projeto Local de Formação Pedagógica de Poços de Caldas

No dia 26 de setembro, os docentes do Instituto de Ciência e Tecnologia (ICT) do campus Poços de Caldas tiveram a oportunidade de conhecer mais uma metodologia ativa para repensar as práticas pedagógicas. Por meio de uma oficina promovida pelo Projeto Local de Formação Pedagógica de Poços de Caldas (PLDoc), do Programa Institucional de Desenvolvimento … Ler mais

Jornal UNIFAL-MG abre chamada para publicação de resenhas na coluna ‘Literatura pelas Bordas’ durante o Mês da Consciência Negra

Em novembro, celebra-se o Mês da Consciência Negra, período dedicado à valorização da memória, da cultura e das contribuições da população negra para a formação da sociedade brasileira. Para marcar essa data, o Jornal UNIFAL-MG lança uma chamada para a publicação de resenhas literárias na coluna Literatura pelas Bordas, cuja submissão deverá ocorrer durante este … Ler mais

Projeto da UNIFAL-MG mostra novas perspectivas sobre a Matemática e o ensino superior a estudantes do ensino médio da região

Em continuidade às atividades iniciadas no ano passado, o projeto de extensão Desmistificando a Matemática: um caminho para a graduação promove visitas a escolas públicas de Alfenas e cidades da região, para ampliar a percepção dos estudantes de ensino médio sobre as possibilidades acadêmicas e profissionais que a Matemática e a UNIFAL-MG oferecem. A ação … Ler mais

Violência no ambiente de trabalho doméstico também é violência doméstica, alerta pesquisa de mestrado em Gestão Pública e Sociedade

Violência praticada por empregadores contra trabalhadoras domésticas pode ser interpretada como violência doméstica conforme a Lei Maria da Penha (Lei nº 11.340/2006)

UNIFAL-MG humaniza realização de concursos públicos ao oferecer serviços de massagem, brinquedoteca e primeiros socorros aos participantes

Parceria entre a Diretoria de Processos Seletivos, o projeto Mãos que Aliviam e a Escola de Enfermagem garantiu bem-estar físico, apoio familiar e segurança em saúde em processo seletivo realizado neste mês de setembro

“Mares agitados: na periferia dos anos 1970”, de Mazé Torquato Chotil, obra vencedora do Prêmio Romance da Academia Internacional de Literatura Brasileira (AILB) 2025

Na noite do dia 5 de novembro de 2024, foi realizada a Jornada Literária – Letras para Todos, promovida pelo curso de Letras, Bacharelado e Licenciatura e suas respectivas Literaturas, no auditório Leão de Faria, na sede da UNIFAL-MG, visando o pré-lançamento dos 20 anos da UNIFAL-MG como instituição universitária, um ato que, por aquelas … Ler mais

Mazé Torquato Chotil fala sobre literatura e migração; obra lançada em visita à UNIFAL-MG é premiada pela Academia Internacional de Literatura Brasileira

No final de 2024, a jornalista, pesquisadora e escritora brasileira Mazé Torquato Chotil esteve na UNIFAL-MG para lançar o romance Mares Agitados: na periferia dos anos 1970. A obra, inspirada em memórias pessoais e na migração de jovens do Mato Grosso do Sul para São Paulo nos anos 1970, viria a conquistar o Prêmio Romance … Ler mais

Autoritarismo e indiferença: os novos padrões da sociedade neoliberal

Esse texto resulta do ordenamento das principais ideias que compuseram as notas elaboradas para a aula que foi ministrada por mim no 5º Curso de Filosofia Política em 13 de setembro de 2025. A aula ocorreu no segundo dia do curso que, este ano, somou mais de 180 inscritos, dando sequência aos debates do primeiro … Ler mais

“Formamos uma verdadeira família que tornou essa caminhada mais leve e marcante”, compartilha Angélica Santos, egressa do curso de Engenharia Química, sobre os vínculos afetivos no ambiente universitário

A engenheira química é também mestra em Engenharia Ambiental pela UNIFAL-MG e hoje atua como especialista em projetos de capital na multinacional Alvarez & Marsal

Como as democracias sobrevivem

  “Sem soar o alarme, sem fazer alardevai passar batido, despercebidotalvez até já tenha acontecido.” (Humberto Gessinger) No best-seller “Como as Democracias Morrem”, os professores de Ciência Política da Universidade de Harvard Steven Levitsky e Daniel Ziblatt apontam que, no século XXI, as democracias ao redor do mundo raramente morrem por rupturas violentas, mas por … Ler mais